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domingo, 5 de junio de 2016

TIC´S EN EL AULA DE INFANTIL.

Sábado noche, hoy no toca salir, así que me dispongo a hablaros un poco de la gran evolución de las tecnologías en nuestras vidas.          
                                                                                                  






                 


¿Qué observáis?

Pues como bien muestras las imágenes hace un par de años todo niño escribía en la pizarra verde con la tiza de clase, como nos poníamos de polvo blanco... Me acuerdo cada vez que me sacaban a corregir las cuentas de matemáticas o a escribir una frase que apenas alcanzaba bien, me torcía para arriba y encima acababa llena de tiza.
Pues bien durante el siglo XXI esto ya no se lleva tanto porque estamos invadidos por todas las tecnologías, vamos que vivimos pegados al enchufe.
Para nosotros los educadores las tics en el aula es un gran avance, ya que tanto al docente como a los pequeños pueden les ayuda a trabajar de forma conjunta a través de Internet, desarrollando su ámbito cognitivo y social.
El profesor puede encontrar mucha información en un par de minutos y segundos para dar sus clases y esto al alumno le proporciona experiencias, ilusiones y aprendizajes nuevos.
Con las tic en clase los niños realizan sus tareas de manera muy motivadora, porque una vez que la acaban uno por uno salen a la pizarra y con su dedito o lápiz digital realizan los ejercicios que anteriormente habían hecho en su ficha.
Se sienten muy seguros de si mismo, ya que les encanta y les divierte ponerse delante de todos y hacer los deberes, esto es como jugar por las tardes en casa con la tablet pero en diferente ámbito.
A través de todo esto, también se da el libro digital, donde los niños leen y realizan la grafía por medio de esta pizarra.
Con las imágenes, letras , juegos y canciones aprenden mucho.
Ni que decir tiene que todo esto conlleva un premio, si realizan bien todas las actividades en la pizarra digital se les aplaudirá, o se le pondrán pegatinas e incluso pueden proponer ellos actividades o juegos que conozcan para que sus demás compañeros y él jueguen un ratito.

¿Para que utilizamos las tic`s?

  • Para adquirir futuros aprendizajes en el mundo tecnológico.
  • Aumenta el crecimiento intelectual.
  • Los órganos sensoriales se desarrollan mejor.
  • Se adquiere gran capacidad del aprendizaje.
  • Aprendizaje motivador.
  • Autonomía en el niño.
  • Desarrollo de la Motricidad fina y gruesa.



En mi opinión el uso de las TICS en el aula es bueno si los profesores tienen una adecuada creatividad a la hora de implantar las actividades.
Con esto el contacto del profesor hacia el niño es más intimo, ya que ayuda y motiva al alumnado en su aprendizaje.

                                      

¿QUE OPINÁIS VOSOTROS?

jueves, 2 de junio de 2016

BULLYING EN EL COLEGIO.

Buenas tardes, después de unos cuantos días sin escribir vengo a contaros un tema que me ha parecido bastante importante para hablar de él.

Bullying escolar ¿Os suena?.

                                                     


Pues bien respecto a esto decir que es una cuestión muy demandante en nuestro días y que si no se trata a tiempo puede ocurrir una desgracia.
El bullying no es solo un conflicto o pelea entre niños y niñas si no que es un acoso psicológico o físico que sufren muchos niños por parte de otros compañeros.

Por ejemplo, la ultima vez que visite un colegio había muchos niños de otras culturas y algunos un poco gorditos, pues yo pude observar que con una chica así gordita se metían mucho y le pegaban, pero bueno no se le da importancia a estas cosas porque son normales en niños ¿no?
Pues yo si fuera la profesora de estos niños empezaría a trabajar y evitar estos conflictos, porque aun que a nosotros nos parezcan cosas insignificantes a lo largo del tiempo esto si no se para puede seguir sucediendo, ya que la niña gordita se empezara a sentir débil y los demás dirán:

-Si antes no nos pasaba nada, ahora tampoco, y cuando van siendo mayores las cosas van cambiando y puedan humillar mejor a un compañero.

Aquí el papel de la familia también es muy importante, ya que ellos deben de controlar las conductas de sus hijos cuando están en casa o cuando están en lugares públicos.
Hay que hacerles ver y sabes que no se les pega a los compañeros ni se contesta ni se actúa de forma incorrecta, que todos somos amigos y todos debemos de jugar juntos sin pelear ni insultar.

El bullying se suele dar en edades más mayores, como de 7-11 años, pero siempre la historia viene de atrás sobretodo si son niños que llevan todos los años de preescolar y primaria juntos y se conocen muy bien.
 Por eso hay que transmitir que todos somos iguales. y trabajar desde pequeño muy bien los valores que nos hacen ser personas humildes y respetuosas por la vida.

Una vez dicho esto podemos decir que hay diferentes tipos de acoso escolar:
  • Físico: Morder, pegar puñetazos, empujones...
  • Social: El grupo de compañeros que se meten con la víctima quiere y consigue alejarla de los demás.
  • Psicológico: Le meten miedo y dañan su autoestima.
  • Verbal: Ponen motes, insultan...
Por otra parte nos encontramos con tres perfiles: La víctima, el acosador y el observador.
En esta imagen se puede observar perfectamente como aparecen los tres perfiles, por eso la he elegido para ahora hacer una breve definición de las características de los perfiles.



Normalmente la víctima suele ser una persona solitaria, que siente vergüenza y culpa, aislado con muy pocos amigos, que no destaca en ningún grupo ni es popular, suele ser una persona que no sabe marcar límites ni tiene carácter.
El acosador suele ser una persona dominante y sin capacidad para ponerse en el lugar de los demás, con muy poco control emocional y que necesita constantemente llamar la atención, no saben resolver los conflictos o problemas de forma tranquila y hablando como no sea a través de la violencia y por ultimo aparece el perfil del observador que es la persona o el grupo de personas que ven el conflicto o hace presencia de esto y no informa a los superiores ni defiende a la victima, suele animar al acosador y se burla de la victima.

Con todo esto quiero decir que: SI NO HAY HÉROES QUE TE SALVEN, TE DEBES DE CONVERTIR EN ELLOS.